Τι έγινε γατάκια;

Τι έγινε γατάκια; Εσείς μέχρι προχθές με αλαζονεία και υπερφίαλο κομπασμό, μετρούσατε την διαφορά από τον 10ο σκαιακό και την τελευταία ΑΕΚ, αγνοώντας επιδεικτικά τον «δεύτερο».

Άσπρο, μαύρο ή ασπρόμαυρο;

Ειλικρινά δεν ξέρω τι να πώ και τι να γράψω. Έχω μείνει ΑΡΝΗΤΙΚΑ έκπληκτος με το ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟ «τσουνάμι» απαξιωτικού σχολιασμού για την ΟΜΑΔΑ του ΠΑΟΚ, για τον προπονητή του ΠΑΟΚ , για τους παίκτες του ΠΑΟΚ.

Τιτιβίσματα...

Με αφορμή την κλήση των Κλάους και Έττο από τον αθλητικό εισαγγελέα για ... τιτιβίσματα, και όχι την κλήση του Μαρινάκη για δηλώσεις του, διαβάστε το κείμενο που ακολουθεί...

Δεν φταίει αυτός ...

Με αφορμή το άτυχο αποτέλεσμα στην Κέρκυρα, γράφονται πράγματα τα οποία, το λιγότερο που μπορεί να χαρακτηρισθούν, είναι ΑΝΤΙΦΑΤΙΚΑ σε σχέση μ' αυτά που γράφονταν λίγους μήνες πριν.

Nα πάμε για μπάλα;

Στην τάξη που φοιτά ο «μπόμπος» εισέρχεται η δασκάλα που διδάσκει το μάθημα της σεξουαλικής διαπαιδαγωγήσεως. Ξεκινά την διδασκαλία και λέει: «Σήμερα αγαπητά μου παιδιά θα μάθουμε για την αυτοϊκανοποίηση».

«Δύσκολος» αντίπαλος ...

H σημερινή μας επαφή είναι χωρισμένη σε τρία κομμάτια, που μοιάζουν άσχετα μεταξύ τους αλλά δεν είναι. Εν αρχή λοιπόν αφιερώνω ένα ανεκδοτάκι στην στελλίτσα, τη σταυρούλα,τη νικολάκαινα και τις άλλες θεραπαινίδες της «ενημερώσεως» του υποψιασμένου ασπρόμαυρου κοινού.

Δεν ήλθε και η καταστροφή…..

Με αφορμή τη χτεσινή δήλωση του Δώνη, μετά το ματς με τη Ραπίντ, μια δήλωση που συζητήθηκε πολύ, στο κείμενο που ακολουθεί ο Αρκαδοπόντιος σχολιάζει με μια "ανοικτή επιστολή" τόσο τη συγκεκριμένη δήλωση όσο και το παιχνίδι γενικότερα...

"Είναι πολλά τα λεφτά Ζήση…"

Τους λόγους για τους οποίους ο Ζήσης Βρύζας πρέπει να  βγει "μπροστά" και να σταθεί απέναντι στην ΕΠΟ και στο γαβροβάζελο, μάς αναλύει ο Αρκαδοπόντιος στο κείμενο -με αποδέκτη τον Πρόεδρο της ΠΑΕ- που ακολουθεί...

Λάμπη,τι έπαθες; Mέθυσες;

Το μήνυμα, αν και εξ αντικειμένου ψυχρό μιας και διατυπώθηκε διαδικτυακά, ήταν εξαιρετικά οργίλο και επιθετικό. «Άντε τι κάνεις; Γιατί δεν απαντάς στις προκλήσεις; Γιατί δεν υποστηρίζεις την ¨γραμμή¨;».